【建大这五年】发展规划处:聚焦特色谋发展 夯实优势强内涵

时间:2023-01-19作者:发展规划处浏览:225

编者按:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神,总结过去,展望未来,以昂扬的姿态庆祝党的二十大胜利召开,本网特开设“建大这五年”专栏,一同回顾学校过去五年来的风雨历程,历数改革发展带来的新成就、新突破,以期鼓舞广大师生以更加饱满的热情和干事的激情投入到工作、学习中,栉风沐雨秉初心,踔厉奋发向未来,以实际行动学习宣传贯彻党的二十大精神。

欢欣鼓舞迎盛会,踔厉奋发谱新篇。这五年,在学校党委、行政的坚强领导和正确指导下,发展规划处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握“改革与发展”的战略主题,抢抓机遇、开拓进取,聚焦高质量发展,以学科建设为着力点,以博士单位建设为突破口,以“十四五”规划为主线,以高教研究带动学科专业内涵建设,统筹全校资源,凝聚向心力,画好同心圆,把蓝图变为了美景,把憧憬化为了现实,在学科建设和国家级高层次人才引育上取得了历史性突破,学校综合实力和办学水平得到显著提升,连续五年在校友会、软科等权威全国大学排名中持续攀升,社会影响力不断增强。

擘画建设蓝图,走好特色发展之路

“善谋者胜,远谋者兴”。一艘前进的巨轮,只有把好航向,方能驶向既定目标。在坚持顶层设计和开门问计相结合的原则下,学校科学编制并发布了《天博游戏平台“十四五”教育事业发展规划》,全面总结梳理“十三五”时期学校各项工作发展情况,十四五期间的学校教育事业面临的形势任务进行分析研判,立足学校发展定位,体现办学特色,服务国家战略和区域发展布局,明确未来发展核心任务和关键指标。

“十四五”期间,学校主动适应国家战略与地方经济社会发展,以全面加强党对教育工作的领导为根本保证,以提高教育质量为主题,以特色发展为主线,以人才强校为主战略,以建设特色鲜明、国内一流的高水平建筑大学为发展目标,制定了“一二三四”战略规划体系的“十四五”教育事业发展规划,即紧紧围绕立德树人一个中心;创建学科特区、人才特区两大特区;实施科研提质增效、研究生质量提升、国际化办学拓展三项计划:推进基础能力提升、治理能力现代化、文化培根铸魂、党建聚力领航四大工程。

坚持学科引领,开创内涵建设新突破

   学校成功获批博士学位授予单位成为学校教育事业发展历史上的一座新里程碑。在安徽省委省政府和省委教育工委省教育厅的坚强领导下,学校高度重视博士学位授予单位和博士点申报工作,举全校之力推进博士学位授予单位建设工作。经过全校上下不懈努力,成功获批博士学位授予单位及土木工程一级学科博士学位授权点。2022年,学校博士学位授予单位及土木工程博士授权点以优异成绩通过国务院学位委员会核查,进入招生培养阶段。五年来,学校共新增1个一级学科博士授权点,7个一级学科硕士授权点,7个专业学位授权类别。学校现有1个一级学科博士授权点,12个一级学科硕士学位授权点,14个专业学位授权类别。学科布局不断优化,办学实力显著增强,推进学校教育事业实现高质量发展。

   打造学科特区,引领学科建设整体水平发展。以土木工程、建筑学、城乡规划学等高峰学科为核心,构建“1+2+X”学科发展格局,创新学科管理模式和运行机制;优化学科专业布局,在突出土建类传统优势学科的基础上,同时积极在节能环保、海绵城市、智慧城市、城市管理等重点研究领域培育新兴交叉学科,形成特色鲜明的比较优势。经过不懈努力,学校学科建设成效显著。2020年,学校城乡规划学、建筑学和土木工程三个学科入选安徽省高峰学科。2022年,学校材料科学与工程、环境科学与工程列入安徽省高峰培育学科进行建设。

主动谋划合作,加快融入长三角一体化步伐

深入贯彻习近平总书记关于实施长三角一体化发展国家战略的重要指示精神,加快落实《中共中央国务院关于建立更加有效的区域协调发展新机制的意见》和《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》,瞄准国际学术前沿,以世界一流和国内一流学科为标杆,以长三角区域一体化发展为契机,积极寻求与江浙沪优秀高校合作。

与苏州大学携手“一带一路”。在中国-葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室共同设立安徽研究基地,共享“一带一路”联合实验室平台资源,构建文化遗产保护科学研究协同创新机制。

联合东南大学协同创新。以高峰学科城乡规划学、建筑学、土木工程、管理科学与工程为支撑,共建智慧城乡国家工程研究中心;积极筹备申报院士工作站,围绕高端人才为核心,打造高水平学术团队,人才共享,联合创新、联合申报重大项目,联合产生成果,并进行成果转化,共建高端人才团队;以联合培养为路径创新人才培养模式,大力实施科教融合,联合培养研究生、本科生,把科研成果转化为教学资源,把科技创新优势转化为人才培养优势。

推进南京信息工程大学深度合作。依托金牛湖产教融合园区,在学科建设、人才培养、科技创新、产教融合等方面开展全方位深度合作,共建现代产业学院,推进区域科教产业深度融合,打造长三角区域高等教育一体化发展示范区。

坚持与时俱进,推进大学治理体系现代化

  完善修改《天博游戏平台章程》。为了贯彻落实党中央、国务院就高等教育改革发展作出一系列新的决策部署,进一步坚持依法治校、依法治学,有效发挥大学章程在办学治校过程中的重要作用,紧密结合学校改革发展实际,按照上级文件要求及规定程序,对《天博游戏平台章程》进行修订,着力完善大学制度体系,推进实现大学治理体系和治理能力现代化。

规范开展校学术委员会工作。依照《天博游戏平台学术委员会章程》,充分发挥校学术委员会在决策、审议、评定和咨询等学术职权,定期组织召开学术委员会会议,拟定并发布了《天博游戏平台学术委员会议事规则》,规范学术委员会议事程序,发挥“教授治学”的积极作用。

深入开展新时代教育评价改革。深入学习贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,以“十四五”规划为契机,对教育评价改革进行顶层设计,全面规划落实举措,并以第三聘期、教学质量评价、科研业绩评价以及学生学业评价改革为切入点,围绕学校整体发展评价、学院评价、教师评价和学生评价展开推进教育评价改革,落实“多元化”评价模式,促进教育评价改革落地见效。

探寻高等教育发展新路径。按期编制《高校决策参考》,为学校高等教育事业发展提供决策参考;深入学习党的“二十大”会议精神,撰写《学校办学水平与省内外部分高校对比分析报告》;结合学校学科建设,撰写《地方高校基于学科交叉的有组织学科建设路径探索》研究论文;申报“深化高校教育改革,内涵式发展促进科教兴国战略路径研究”安徽省质量工程项目。以着力提升学校知名度和美誉度为目标,围绕学校人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍、社会影响等方面深入开展大学发展研究,为我校高等教育发展、地方高水平大学建设献谋献策。                

聚焦重点领域,积极践行科教兴国战略

   党的二十大报告提出实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。面对城镇化进程放缓、建筑业人口红利弱化以及节能降耗和“双碳”目标的背景,我国建筑行业亟待转型升级,学校面向国际前沿、国家重大需求、我省经济主战场,围绕新阶段现代化美好安徽建设的人才和知识需求,坚持“瞄准前沿、突出特色、重在创新”的新兴学科建设原则,积极培育新兴交叉学科,重点建设智能建造、智能建筑、数字城市、智慧城市、基础设施安全、未来地下空间等学科方向,开展有组织科研,提高社会服务能力,在装配式建筑、智慧建造、智能地下探测、城市更新等新领域,为安徽省“十四五”重大战略需求、“长三角”一体化高质量发展及建筑产业转型升级提供支撑。

新时代的蓝图已经绘就,新征程的号角已经吹响。面对新形势新变化新挑战,发展规划处始终坚持初心不改、使命不移,一步一个脚印往前闯,一个节点一个节点往前推,既志存高远、乘势而上,又差距自省、知难而进,奋力推动学校教育事业发展再上新台阶,为建设特色鲜明、国内一流的高水平建筑大学而不懈努力。(作者:殷诗琦;审稿:冯绍杰)

 




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